SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

Título de la sesión de aprendizaje: Organizan Panel Fórum del Proyecto: “Liberan el Respeto y Encierran la Violencia contra la Mujer.”

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa: “Enrique López Albújar”-Piura.

1.2. DRE: Piura. UGEL: Piura.

1.3. Área curricular: Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica.

1.4. Ciclo: VII Grado: 5° Secciones:”A”;”B”;”C”;”D”;”E” y “F”.

1.5. Fecha: 15 al 19 de julio del 2019.

1.6. Duración: 3 horas pedagógicas.

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL ÁREA*	DESEMPEÑOS PRECISADOS	EVIDENCIA DE APRENDIZAJE	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
CONSTRUYE SU IDENTIDAD · Reflexiona y argumenta éticamente	Expresa una postura crítica sobre los Derechos fundamentales de la mujer a través de sus prácticas culturales, las del país y las del mundo, valora su herencia cultural y natural y cómo Influye en la construcción de su identidad.	Participación en un Panel Fórum sobre Derechos y Organismos que Protegen a las Mujeres.	Lista de Cotejo.
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN · Delibera sobre asuntos Públicos	Delibera sobre el asunto público de violencia contra la mujer cuando sustenta su posición a partir de la contraposición de puntos de vista distintos del suyo, y sobre la base del análisis de las diversas posturas y los posibles intereses involucrados. Aporta a la construcción de consensos que contribuyan al bien común basándose en principios democráticos.	Plantea preguntas sobre el tema de las normas y organismos que velan por los derechos de la mujer. Cumplimiento de los roles asignados Elabora conclusiones del panel fórum	Lista de cotejo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
Gestiona su Aprendizaje de manera Autónoma
ENFOQUES TRANSVERSALES	VALORES / ACCIONES OBSERVABLES
E. Género	Justicia y Empatía.
E. Derechos	Diálogo y Concertación.

III. Momentos de la sesión de aprendizaje :

PROCESO	E S T R A T E G I A S	RECURSOS	TIEMPO
*INICIO* DESARROLLO CIERRE	· La docente saluda cordialmente a los estudiantes asistentes al evento · Se da inicio al Panel Fórum con las palabras del Director. IE. Oscar W. Salazar Rivas. · La docente apertura dando a conocer el tema “Derechos de la mujer, normas e instituciones que velan por su bienestar”, asimismo detalla la metodología: exposiciones de los panelistas y rueda de preguntas de los estudiantes y conclusiones finales. · La docente presenta a los panelistas -Dra. Abogada Sra. Jeanett Castillo Tocto. Organismos que defienden y apoyan a las mujeres sobre cualquier tipo de violencia y Como Actuar Frente a un caso de violencia contra la Mujer. -Psicóloga de la IE. Sra. Mayra Córdova. Prevención de la violencia contra la mujer -Moderador: Estudiante de quinto año · El moderador lee las conclusiones finales. · Evaluación: Es continua y se toma en cuenta su Responsabilidad y Participación. 4.-Reflexión/Meta cognición - APLICAR: · Meditan sobre su accionar en el panel fórum. · Responden en su cuaderno: ¿Qué aprendí?, ¿Cómo lo hice?, ¿Para qué te sirve saber sobre el tema?, ¿Lo que aprendí hoy mejora mi vida? 5.-Proyección · Cada sección presenta por escrito a la docente del área sus propuestas de prevención contra la violencia a la mujer	PLUMONES PAPELOTES HOJAS DE LECTURA MICRO SONIDO AUDITORIO	25’ 95´ 15´